ОГЭ · 9 класс · русский язык

Проверка сочинений ОГЭ и изложения — по критериям ФИПИ

Афина проверяет задания 13.1, 13.2, 13.3 и сжатое изложение: находит слабые места в аргументах и сжатии, ставит балл по каждому критерию и пишет комментарии языком, понятным девятикласснику. Вы редактируете — и используете на уроке.

Посмотреть пример отчёта ↓

Сочинение С1–С4 · Изложение И1–И4 · Рукописный и печатный текст

Что такое доброта? На этот вопрос отвечали многие мыслители. Я считаю, что доброта — это способность человека помогать другим без ожидания награды.

В тексте автор рассказывает о старушке, которая каждое утро кормила бездомных котят. Она тратила свою небольшую пенсию, чтобы животные не голодали. Это пример бескорыстной помощи.

В жизни тоже бывают добрые люди. Например, мой сосед помогает пожилым людям носить продукты.

Таким образом, доброта делает мир лучше.

аргумент без примера

Критерии

С1 2/2

С2 1/3

С3 2/2

С4 2/2

Итого 7/9

Проверено

9 баллов — сочинение 9 баллов — изложение 70 слов — минимальный объём сочинения С1–С4 — сочинение И1–И4 — изложение 13.1 / 13.2 / 13.3 — три типа на выбор 9 баллов — сочинение 9 баллов — изложение 70 слов — минимальный объём сочинения С1–С4 — сочинение И1–И4 — изложение 13.1 / 13.2 / 13.3 — три типа на выбор

Что Афина понимает в сочинении ОГЭ

Не «проверили по критериям», а конкретные места, где девятиклассники теряют баллы — и Афина их видит.

Что проверяет

Есть ли тезис — обоснованный ответ на вопрос (С1)
Два примера-аргумента: один из текста, второй — из жизненного опыта (С2)
Связаны ли примеры с тезисом, а не просто названы
Смысловая цельность и композиция (С3, С4)

Типичная ошибка

Второй аргумент «из жизни» без конкретики: «в жизни тоже бывают добрые люди». Афина помечает: пример не раскрыт, и подсказывает, что добавить — конкретную ситуацию и её связь с тезисом.

Добавьте конкретный пример: кто, когда, как проявил качество и почему это подтверждает тезис.

Что проверяет

Раскрыто ли лингвистическое понятие
Два примера из прочитанного текста с указанием языкового явления
Есть ли комментарий к каждому примеру, а не только цитата

Типичная ошибка

Ученик привёл цитату, но не объяснил, какое языковое явление она показывает. Афина помечает: «пример без комментария» — именно здесь чаще всего снимается балл по С2.

После цитаты добавьте 1–2 предложения: какое именно языковое средство использовано и как оно работает в тексте.

Что проверяет

Сформулирован ли смысл фрагмента своими словами
Подтверждают ли примеры этот смысл
Нет ли подмены: пересказ вместо объяснения

Типичная ошибка

Ученик пересказывает предложение из текста вместо того, чтобы объяснить его смысл. Афина видит подмену и указывает: нужна интерпретация, а не пересказ.

Объясните, что автор хотел сказать этим фрагментом, как он раскрывает тему — не повторяйте текст своими словами, а анализируйте.

Что проверяет

Сохранено ли содержание всех микротем (И1)
Применены ли приёмы сжатия: обобщение, исключение, упрощение (И2)
Связность и структура (И3, И4)

Типичная ошибка

Пересказ вместо сжатия: ученик сохранил все три абзаца целиком. Афина показывает, где можно обобщить, что исключить, и отмечает, что сжатие — главный критерий И2.

Выделите в каждом абзаце только ключевую мысль. Используйте обобщение: замените ряд однородных членов обобщающим словом, исключите повторы.

Почему оценке Афины можно доверять

Построена на материалах для экспертов ОГЭ

Алгоритмы работают по тем же методическим рекомендациям ФИПИ, что и эксперты предметной комиссии 9 класса. Это не «нейросеть, которой скормили сочинения», а система с правилами проверки.

Понимает возрастную норму

Девятиклассник пишет проще, чем одиннадцатиклассник. Афина не снижает балл за возрастную простоту речи, если она не выходит за норму, — и отличает речевую ошибку от «бедности» языка.

Знает спорные случаи

Вариативные нормы, негрубые ошибки, авторская пунктуация — Афина не засчитывает их как ошибки. Спорный случай помечается для вашего внимания, а не решается за вас.

92%

проверок совпадают с оценкой действующего эксперта ОГЭ с точностью до 1 балла

Как мы сверяем →

Что вы получите после проверки

В жизни тоже бывают добрые люди. Например, мой сосед помогает пожилым людям носить продукты.

Таким образом, доброта делает мир лучше.

С1 — Тезис 2/2

Тезис сформулирован чётко, есть ответ на поставленный вопрос. Балл не снижен.

С2 — Аргументы 1/3

Второй аргумент («мой сосед помогает») не раскрыт: нет конкретной ситуации, не показана связь с тезисом. Добавьте детали: что именно делает сосед, как это характеризует доброту.

С3 — Цельность 2/2

Композиция выдержана, абзацы связаны логически. Балл не снижен.

С4 — Связность 2/2

Текст читается легко, мысль последовательна. Балл не снижен.

Итого 7/9

Отчёт по сочинению 13.3 на тему «Что такое доброта?». Афина выставила 7 баллов из 9 и указала, что по С2 снят балл: второй аргумент не подкреплён конкретным примером. В комментарии — не «нарушение», а подсказка, что дописать. Такой отчёт можно разобрать с учеником на консультации или отправить родителям.

Последнее слово — всегда ваше

Афина не ставит оценку в журнал. Она делает черновую работу: проверяет, комментирует, считает баллы. Дальше — вы:

Редактируете любой комментарий ИИ
Добавляете свои замечания
Меняете балл по критерию — итоговая сумма пересчитывается автоматически
Скачиваете отчёт в Word: для урока, родителей, отчёта администрации

Афина — ассистент. Учитель — эксперт.

Редактирование комментария

Второй аргумент не подкреплён конкретным примером. Добавьте ситуацию.

С2: 3/3 С2: 1/3 С2: 0/3

Итого 7/9

Сколько времени вы экономите

Проверка вручную

6:00

часов на класс

Одно сочинение 13.3 — ~12 минут

Класс из 30 учеников — 6 часов

С Афиной

1:00

час на класс

Загрузка 30 работ — 10 минут

Проверка — 5 минут

Просмотр и редактирование — 40 минут

Итого: ~1 час вместо 6

Проверьте два класса за вечер — и останется время на себя.

Проверка одного сочинения или изложения — от 55 ₽. Пакет на класс (35 проверок) — от 3 150 ₽. Все тарифы →

Частые вопросы

Афина проверяет изложение или только сочинение?

И то, и другое. Загрузите работу — система определит тип задания автоматически, или укажите его вручную.

В чём разница между проверкой 13.1, 13.2 и 13.3?

У каждого типа свои требования. Для 13.3 проверяются тезис и два аргумента, для 13.1 — лингвистическое понятие и примеры из текста, для 13.2 — объяснение смысла фрагмента. Афина применяет нужный набор критериев к конкретному типу.

Поймёт ли девятиклассник комментарии Афины?

Комментарии написаны простым языком, без экспертного жаргона. Ученик видит не «нарушение смысловой цельности», а «в третьем абзаце мысль перескакивает — добавь связку».

Учитывает ли Афина, что ученик 9 класса пишет проще?

Да. Возрастную простоту речи Афина не засчитывает как речевую ошибку, если она в пределах нормы. Снижается балл только за реальные нарушения.

Можно ли проверить сочинение, написанное от руки?

Да. Сфотографируйте тетрадь и загрузите фото — Афина распознаёт рукописный текст. Для разборчивого почерка точность распознавания выше 95%.

Проверяем не только ОГЭ

11 класс

Сочинение ЕГЭ — задание 27

Критерии К1–К12. Для ваших выпускников и старшеклассников на репетиторстве.

Проверка сочинений ЕГЭ →

11 класс

Итоговое сочинение

Зачёт/незачёт, 5 критериев

Проверка итогового →

Проверьте сочинения своего класса бесплатно

Первые 3 проверки — за наш счёт. Загрузите работы, посмотрите отчёты и решите, подходит ли вам Афина.